DIPLOMADO EN TANATOLOGÍA

PERFIL DE EGRESO

El o la estudiante tendrá los conocimientos tanatológicos y será capaz de favorecer elementos de intervención en los duelos, de manera técnica–profesional a la persona doliente que atraviesa por la realidad de las pérdidas vitales, ya sea por una enfermedad crónico degenerativa o terminal y a sus familias, o bien a una persona que esté viviendo algún tipo de pérdida significativa. Así mismo, podrá favorecer sus propios procesos de duelo. Al egresar contará con las siguientes habilidades:

• Desarrollar la visión integral del ser humano como unidad bio-psico-socio-espiritual;
• Desarrollar una visión de la muerte desde el ámbito del decurso vital;
• Favorece su autocuidado psico emocional y espiritual ante el manejo de sus propias experiencias de pérdidas significativas.
• Facilitar una despedida y la posibilidad de volver a encontrar sentido y satisfacción en la vida.
• Desarrollar con visión humanista e interdisciplinar un perfil de habilidades como profesional en tanatología.
• Realizar labor de asistencia tanatológica, al doliente, al enfermo terminal y a su sistema familiar.
• Ser un acompañante ético, profesional, facilitador de la aceptación real de la pérdida.
• Aplica técnicas y estrategias de intervención tanatológica que coadyuven al manejo del dolor y sufrimiento ante las pérdidas.
• Desarrolla la sensibilidad y trato humanitario a los pacientes terminales.

Metodología

Nuestros maestros facilitan el aprendizaje a nuestros estudiantes para desarrollar el conocimiento mediante las sesiones sincrónicas (en vivo y directo) con el facilitador desde la aplicación Meet, más los recursos didácticos que suben en Classroom, y la elaboración-entrega de sus Evidencias de Aprendizaje (EA); estos tres elementos se conducen a partir del modelo pedagógico constructivo, donde el estudiante es autogestivo y tiene un papel muy activo en su proceso de aprendizaje, a partir de la planeación didáctica y la guía de los facilitadores; esto requiere administración de su tiempo, desde una experiencia activa entre sus compañeros y maestros, con ayuda de la tecnología, en un trabajo coordinado con la Universidad. Análisis de casos especiales (modelo pedagógico por método de casos). Investigación de los estudiantes y mutua retroalimentación Nuestros programas se desarrollan desde lo interdisciplinar, integrando Ciencia, Fe, Razón, Ética y Trascendencia.