DOCTORADO EN EDUCACIÓN

REVOE: PSU-1443/2023

OBJETIVOS

Formar investigadores en el ámbito educativo con sensibilidad humana, científica, teórica, metodológica, técnica y contextual, para el desarrollo de la investigación e innovación educativa, desde una perspectiva comparada con el ámbito internacional, nacional, regional y local.
Desarrollar capacidades y destrezas en los estudiantes, tanto para la problematización y construcción de objetos de estudio, como para la aplicación de métodos y técnicas de investigación, que aborden a la educación desde enfoques multi, pluri, inter y transdisciplinarios, que permitan la generación y aplicación de nuevos conocimientos.
Formar profesionales competentes en los campos emergentes de la educación para la detección, análisis, explicación e interpretación de los fenómenos y procesos educativos.
Plantear alternativas de solución y mejora en el ámbito social e institucional de los diversos niveles, ámbitos y dimensiones de la educación.

CARACTERÍSTICAS

Modalidad: Virtual
Duración: 9 Cuatrimestres 3 años
Horario: sábado de 9:00am a 1:30pm

PERFIL DE INGRESO

Los estudiantes interesados en cursar el doctorado en Ciencias de la Educación, cuentan con sensibilidad humanista e interés en la profundización, generación y aplicación de nuevos conocimientos en las diferentes modalidades, niveles y dimensiones del ámbito educativo. Fomentan una actitud de trabajo colaborativo, con disciplina individual para el estudio y habilidades para la elaboración de trabajos escritos de corte académico.

PERFIL DEL EGRESADO

Habilidades:

Competencia para la planeación y el desarrollo de investigaciones educativas.
Comprensión, recuperación e interrelación de planteamientos centrales en la revisión de teorías pedagógicas y de las ciencias de la educación para aplicarlos en los distintos procesos de investigación educativa.
Exposición clara, ordenada y secuencia lógica de ideas con la finalidad de sistematizar los resultados de la investigación.
Vinculación profesional con agentes, instituciones y organismos que promueven proyectos de investigación educativa local, regional, nacional e internacional.
Mejora permanente de la práctica docente y de la investigación educativa.

Actitudes:

Superación continua, especialmente en la cultura de la investigación.
Compromiso con la investigación educativa y la sociedad.
Ejercicio ético de la profesión.
Actitud creativa en el campo profesional e investigación educativa.

Valores:

Conocimiento y sabiduría para trabajos en equipo.
Sensibilidad, compromiso y responsabilidad ante la problemática educativa y socioeconómica.
Respeto a los derechos humanos y al medio ambiente, con base en las aportaciones de la investigación educativa y la reflexión filosófica.
Responsabilidad, honestidad e integridad en la práctica profesional.

Conocimientos.

Acerca de la naturaleza de los fenómenos, problemas y necesidades socio-educativas.
Dominio de enfoques disciplinares teóricos y metodológicos que sustentan el campo de la educación con aplicabilidad en los procesos de la investigación educativa.
Construcción de conocimientos multi, pluri, inter y transdisciplinarios con base en campos problemáticos que justifiquen los procesos de investigación educativa.
Aplicación de métodos, técnicas y elaboración de instrumentos para el desarrollo de proyectos de investigación e intervención, para solucionar problemas del contexto socio-educativo.
Creación, aplicación y evaluación de programas de administración de procesos educativos a través de estrategias tanto cualitativas como cuantitativas.

VENTAJAS DEL DOCTORADO

Desarrollarás habilidades de investigación cualitativa y cuantitativa de todo el fenómeno educativo.
Desarrollarás experticia en el análisis gestión y evaluación de proyectos educativos.
Desarrollarás tu habilidad de escritura argumentativa, que te permite hacer publicaciones de carácter científico, escribir libros técnicos, columnas de opinión o artículos.
Desarrollarás tus habilidades de comunicación oral, para impartir cursos y conferencias magistrales.
Te permite conseguir puestos más altos y mejorar tus ingresos.
Mejora el perfil profesional, mayor reconocimiento laboral y social.

1° Cuatrimestre

Desafíos ético políticos de la investigación
Proyecto de investigación.

2° Cuatrimestre

Epistemología de las ciencias de la
Problematización del objeto de estudio

3° Cuatrimestre

Inclusión e interculturalidad en el ámbito educativo
Estado del arte del tema
Problema de investigación

4° Cuatrimestre

Seminario de perspectivas teórico metodológicas en investigación
Definición de la estrategia metodológica de la investigación

5° Cuatrimestre

Diseño de estrategias e instrumentos de investigación
Taller de investigación 1: Desarrollo del trabajo de campo

6° Cuatrimestre

Configuración del aparato crítico en trabajos de investigación
Herramientas cualitativas para análisis de datos

7° Cuatrimestre

Herramientas cuantitativas para análisis de datos
Taller de investigación II: Sistematizacio´n y análisis del corpus

8° Cuatrimestre

Investigación educativa en las políticas educativas actuales.
Taller: Borrador de informe de investigación

9° Cuatrimestre

Taller: Informe final
Taller de configuración y presentación de tesis.